Danke Andreas - Deine Unterstützung freut uns! Und der Automatismus, den erhoffen wir uns auch.

Die Frage der "gleichen Chancen" werden wir in den Vorstosstext übernehmen.

 

Über die Wichtigkeit und Notwendigkeit von EDV-Kenntnissen für Menschen jedes Alters braucht man heute glücklicherweise nicht mehr zu diskutieren, es ist einfach common sense und fact!  Schon 5-Jährige fühlen sich beim spielerischen Umgang mit dem PC sicher und die Geräte werden auch immer kinderfreundlicher. Für Schüler und Studenten ist der Umgang mit dem PC ein fixer Bestandteil ihres Lebens, des Lernens, des Spielens und des Kommunizierens. Die Lehrer freuen sich, mit den Kindern gemeinsame EDV Projekte umzusetzen. Also Bereitschaft an allen Seiten vorhanden. Das Missing Link ist jedoch, die Frage, was ein Lehrer überhaupt voraussetzen darf, fordern darf etc. ohne Schüler zu benachteiligen, die keinen leichten Zugang zu PCs haben. Daher begrüsse ich diese Initiative, weil sie auch ein Vorstoss ist, EDV-Kenntnisse im schulischen Alltag fix zu integrieren und offiziell festzuschreiben. Wir müssen den längst fälligen Schritt setzen, EDV als Freifach endlich in den fixen Lehrbereich aufzunehmen. Alle damit verbundenen noch nötigen Initiativen des gleichberechtigten Zugangs werden dann automatisch folgen.